激发女孩对STEM的兴趣

洛克希德·马丁加拿大公司在卑斯省维多利亚的当地员工有一个令人印象深刻的充满活力的STEM委员会,由Luc Gelinas领导,他是一名高级系统集成分析师。

洛·马加拿大公司15%的员工在该地区从事志愿活动,以鼓励当地年轻人对STEM感兴趣。

格里纳斯和他的团队正在进行的一个项目是,在当地一所女子学校圣玛格丽特学院(St. Margaret 's)每周举办焊接101课程,他们与该校STEM项目支持教师劳伦·哈德森(Lauren Hudson)合作,开发一个项目,教授学生新的应用和实用技能。

格林纳斯先生解释了其中的原因。为了了解焊接的基本知识,他们最初学会了焊接闪光的小奖章。这让他们为更大的项目做好了准备,比如焊接太阳能汽车——Solarbotics Speedsters。孩子们觉得这种动手的工作很有趣,一些电子和机器人专业的学生展现出的知识水平令人印象深刻!”

他补充说,学生们渴望开始从事他们的项目,为他们的成就感到自豪,并学习有价值的技能,如毅力和如何处理成功和失败。

哈德森女士强调了该项目的积极影响。”有一个专家与老师一起工作提供了一个独特的学习机会。这是让学生接触不同技能和传播STEM学习的绝佳方式!孩子们在学习的时候玩得很开心。我非常感谢洛·马加拿大公司的员工来到圣玛格丽特学院学习焊接课程。他们花在揭露和支持社区STEM的时间是值得的!”

“让专家与老师一起工作提供了一个独特的学习机会。这是让学生接触不同技能和传播STEM学习的绝佳方式!”劳伦·哈德森,STEM项目支持教师
科学公正的圣玛格丽特就是卢克(左)有机会成为一名法官。劳伦正在把奖杯交给一个获胜的学生。

在这一成功的基础上,更大的项目正在进行中。洛·马加拿大维多利亚STEM委员会正致力于举办STEM奥运会。“在学年开始时,我们组织了一次与学区负责人的会议,解释STEM委员会可以为他们做什么,并询问他们需要什么。他们的普遍共识是,他们想要一个在促进STEM技能集的同时,能培养一点竞争的项目。STEM奥运会就这样诞生了。”

STEM奥运会将使用太阳能汽车进行三个项目的比赛:从寒冷的起点开始跑最长的距离;最长的成功跳跃和落地时间;对汽车进行修改,改变一些影响原始结果的参数(更大的车轮,不同的组件影响充电率等)。

“想想看,这些孩子将通过比赛接触到的所有STEM学习!”吉先生说。“这是粉丝们对STEM职业生涯产生兴趣的那种事情——正是我们这些在委员会做志愿者的人想要产生的那种影响。”

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